水北中学关工委组织学生参加社会实践活动

发布时间:2019-12-31

水ⓞ北镇第二小学实践基地面积700平方米,投资5万元,是全校师生劳动实践的主阵地。教学♀过程中⺌,学校根据小学生的年龄、心理特点,组织好劳动课的í实践活动▁▂▃▄。

劳动课是以⿱一门实践性、综合性很强的学科。只有让学生积极й的投⿻入实践劳动,才∨能将知И识转化为能力,才能更好的培养学┍生ζ⊿⿻的创新意▉识,♂培养学生的想象力▧、发散思维、合作意识、成功的喜悦。将土地分配到各个Θ班级,由班级教师带领学生一起∽劳动,一起收获,各班之间进行劳动成果展示和比赛。所有∈蔬菜都不打农药,不施化肥,劳&动∞【果实全部供应♡学校食堂,让全校师生吃到放心、绿色的有机蔬菜,让☞】学生热爱劳动,德、智、体、美、劳全面发展。

在劳动实践操☺☻作中丰富想象力

在劳动课实践操作过程中充分利用学生已有生活经验和对ы劳@动课动手操У作过程的兴趣,来调动学生思考问题的积极性,拓宽学⿲生的思路,让学生张开想象的翅膀Ш,展开丰富的想象ↀ,是培养学生和发展学生创新意识的必要ч手段。

在实践操作中强∪化合作意识

在劳动实❤☜践▦▩操作中,以班级活动为基本ц形式,建立合理的竞争机制,激励全体学生之间互相合作。班级之间开展竞争,使每一◈名学生的个性得以发展,特长得以锻炼,素质ψ得以提高,最终│┃走向成功。从集体的利*益出发,让他们明白劳动成果属于自己,也属于集体┛。

在实践操作中体验成功的喜悦

让学生在劳动实践操作中体验成功的快乐是非常重要的,ε教师尽力满足了学生的成就需要,帮助学生树立自信心,依靠自身的努力达到┄┅成︱︳功和从知识的获益中得到满足,让他们体§╫验成功的≯喜悦⊥。